1. Conocer la naturaleza, organización y estructura del ADN
2. Conocer la relación entre la estructura del ADN y su función.
4. Reconocer la importancia del modelo de la doble hélice (almacenamiento y transmisión del material hereditario)
Grupos de Trabajo:
*.> Adrián G.S. y Alberto L.
*.> Pablo G. y Julio A.
*.> Camila B. y Georgia B.
*.> Lushel D. y Manuela A.
*.> Alessandra L., Alejo G. y Adrián G.G.
*.> Felisa H. y Debbie B.
*.> Daniel S., Stephanie G. y Ana Calero.
*.> Roberto A. y Viviana D.S.
*.> Peter M y Alexandra F.
Día#1:
cable que usaríamos para después cortarlo...Día#2:
Esta fue la seción de trabajo a la cual yo falté asi que me parece que ami grupo se le hizo un poco difícil ya que la mayoría de los materiales los tenía yo en mi casa. Pero Alejo junto con Adrián pegaron las bases nitrogenadas, ya que para cuando yo llegara a la siguiente seción estuviera casi lista.
Día#3:
Tuvimos un problema en ese momento, era que las bases nitrogenadas estaban muy largas para el tamaño de los cables y tuvimos que despegar algunos cuantos para cortarlos y poder que la "doble hélice" quedara bien. Al cortarlos intentamos pegar los palitos con CrazyGlue pero los palitos la absorbían asi que no funcionó tuvimos que recurrir a la goma caliente. Y nos resultó.
Día#4:
Al llegar al salón nos dimos cuenta que nuestro trabajo estaba dañado, las bases nitrogenadas se habían despegado totalmente, le cable habia tomado su forma original ya no estaba la "doble hélice" y nos molestó mucho, pero al final se hizo otra molécula que no fue trabajada en clase pero que pudimos presentar a la clase.
Los materiales que usamos para crear nuestra molécula fueron:
- Palitos de paleta.
- Goma caliente.
- CrazyGlue.
- 2 cables de teléfono (rojos).
- Foam (usado para la base).
- Escarcha.
- Alambre dulce.
- Palitos paleta.
- Foam para la base superior e inferior.
- Pajilla (se utilizó para mantener la molécula firme y recta, no funcionó muy bien pero era la idea).
- Goma caliente.
- Escarcha, decoración de la base inferior y superior.
¿Qué es el ADN?
El ADN (ácido desoxirribonucleico) es el ácido que contiene toda la información genética de un ser vivo.
La función de éste ácido es...
- Transmite los caracteres hereditarios fenotipo y genotipo hacia la descendencia, tambien participa en controlar y coordinar todas las actividades y funciones que la célula realice, es decir que, su función es pasar la información genética que contiene de generación en generación.
Porque no cualquier forma sirve para que la molécula ADN se duplique y luego se divida, permitiendo así el desarrollo del ciclo celular y la mitosis, en que de una célula madre se producen dos células hijas exactamente iguales a la original.
Watson y Crick llegaron a la conclusión que las bases nitrogenadas, pertenecientes a dos grupos: Pirimidinas, Citosina y Timina, y Purinas, Adenina y Guanina, siempre se agrupaban de la misma manera, una pirimida con una purina. Esto da como resultado que una Adenina A aparece asociada siempre a una Timina T, lo mismo la Citosina C con la Guanina G. Por lo tanto, dada la secuencia de una de las hebras de la hélice, la otra secuencia de la caden
a está automáticamente determinada. O sea a la secuencia ATTCG corresponde TAAGC, por lo que al separarse la doble hélice en el momento de la duplicación, ésta puede reconstruirse sin ningún problema formando las bases complementarias.
- Estructura del ADN:
Cada molécula de ADN está constituida por dos cadenas o bandas formadas por un elevado número de compuestos químicos llamados nucleótidos. Estas cadenas forman una especie de escalera retorcida que se llama doble hélice. Cada nucleótido está formado por tres unidades: una molécula de azúcar llamada desoxirribosa, un grupo fosfato y uno de cuatro posibles compuestos nitrogenados llamados bases: adenina (abreviada como A), guanina (G), timina (T) y citosina (C).La siguie
nte figura ilustra las tres unidades,en el dibujo que esta a la izquierda,la bolita roja es oxigeno,la violeta es fosforo,la verde es carbono,la blanca es hidrogeno y la azul es nitrogeno.
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